SUMÁRIO
A IOTIZAÇÃO NO FALAR PAULISTA
A NOMINALIZAÇÃO NA PUBLICIDADE
UMA ANÁLISE DO POEMA "SAUDAÇÃO A PALMARES"
ANÚNCIO INSTITUCIONAL DE CAMPANHA COMINITÁRIA: DESCONSTRUÇÃO DE UM GÊNERO PARA A CONSTRUÇÃO DE UM MODELO DIDÁTICO
ALIMENTAÇÃO E COZINHA NO BRASIL: PRELIMINARES DE UM ESTUDO DIALETOLÓGICO
"ARMADILHAS" DA TRADUÇÃO LATINA
AS ATIVIDADES DE FORMULAÇÃO TEXTUAL DA LÍNGUA FALADA NO DISCURSO PARLAMENTAR
A DESCONSTRUÇÃO E A ANÁLISE DO ARITIGO DE OPINIÃO PARA A CONSTRUÇÃO DE UM MODELO DIDÁTICO
PERSPECTIVAS DA RELAÇÃO UNIVERSIDADE/ESCOLA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE INGLÊS ATRAVÉS DA ANÁLISE DE QUESTIONÁRIOS
APÓLOGO: UM GÊNERO EM CONSTRUÇÃO
AUTOR OU LEITOR? DE QUEM É A RESPONSABILIDADE NA CONSTRUÇÃO DO SENTIDO?
DISLEXIA
AS CONCEPÇÕES DE LEITURA NO ENSINO FUNDAMENTAL
CARACTERÍSTICAS LÍRICO-AMOROSAS NO POEMA "SEUS OLHOS", DE GONÇALVES DIAS
NOS CAMINHOS DA GEOLINGÜÍSTICA: O ATLAS LINGÜÍSTICO DO BRASIL
UM GÊNERO TEXTUAL E DUAS PROPOSTAS PEDAGÓGICAS DISTINTAS: ENCONTROS E DESENCONTROS
DESIGNAÇÕES PARA PAPAGAIO DE PAPEL: UM ESTUDO GEOLINGÜÍSTICO.
GÊNERO DIGITAL BLOG COMO FERRAMENTA PARA A FORMAÇÃO E/OU APERFEIÇOAMENTO DE PROFESSORES
A IMPORTÂNCIA DA CARTOGRAFAÇÃO NA PESQUISA GEOLINGÜÍSTICA
GRAMÁTICA: UM DIAGNÓSTICO DA ABORDAGEM NO ENSINO MÉDIO NA ESCOLA PÚBLICA
INTERAÇÃO EM UMA SALA DE AULA DE INGLÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA (EFL) EM UM INSTITUTO DE IDIOMAS
JUSTIÇA E VIOLÊNCIA NO RAP
O GÊNERO TEXTUTAL CRÔNICA COMO INSTRUMENTO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA PORTUGUESA
O RAPPER E A PESONIFICAÇÃO DE UM HERÓI NA CONTRAMÃO DA SOCIEDADE
OS ASPECTOS EMOCIONAIS DO PROFESSOR DE LÍNGUA INFLUENCIANDO SUA ATUAÇÃO DOCENTE
A HISTÓRIA DE PORTUGUAL CANTADA NOS LUSÍADAS
SUPLETIVO: REESCREVENDO HISTÓRIAS
ANÁLISE DA PRÉ-LEITURA E LEITURA NO LD ¡VALE!
A FORMAÇÃO DO PESQUISADOR DE CAMPO NO PROJETO ATLAS LINGÜÍSTICO DO BRASIL
TRAÇOS LINGÜÍSTICOS DO ESPANHOL NA FALA RURAL PARANAENSE
DENOMINAÇÕES PARA CAMBALHOTA: UM ESTUDO DIATÓPICO
SOBRE A ESTRUTURA NARRATIVA
PERFIL DO PROFESSOR DE LÍNGUA ESTRANGEIRA: RELATO DE UMA PESQUISA
O MISTERIOSOS CONCERTO: PRODUÇÃO E RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA
O DISCURSO FEMININO E O LITERÁRIO EM "SEM ASAS, PORÉM"
A INTERTEXTUALIDADE EM BALADA DO AMOR ATRAVÉS DAS IDADES